Кабінет історії Валентини Андрєєвої
Урок 1
Історія як наука
Урок 6.
Фольклор
Урок 11.
Люди в історії
Урок 16.
Українське село та місто у 18-19 ст.
Урок 21.
Про що і про кого розповідає історія
Урок 26.
Вулиці та площі
Діти повинні не лише отримувати готіві знання. Дайте їм нагоду самим досліджувати та аналізувати, практично працювати і, вправляючись, вони охочіше вчитимуться.
Проф. Трейсі (Торонто, 1895р.)
Урок 2.
Історія і час
Урок 7.
Речові історичні джрела. Музеї
Урок 12.
Події та явища в історії
Урок 17.
Перші університети
Урок 22.
Храми
Урок 27.
Роль громадян, історичної науки, музеїв...
Урок 3.
Історична карта
Урок 8.
Географічні назви в історичній науці
Урок 13. Повсякденне життя за часи України-Русі
Урок 18.
Українці в революції
1917-1920рр.
Урок 23.
Ікони
Урок 28
Узагальнення
курсу
Урок 4.
Писемні джерела
Урок 9.
Іторія у символах
та знаках
Урок 14.
Київські князі. Запровадження християнства
Урок 19.
Україна в роки Другої світової війни
Урок 24.
Книги і
мініатюри
Урок 5.
Мова як джерело знань про минуле
Урок 10.
Про що можна довідатися із сімейного фотолальбому
Урок 15.
Українське козацтво у
битвах и походах
Урок 20.
Україна в роки незалежності
Урок 25.
Замки і палаци